В нашем мире существует огромное множество профессий, и выбор подходящей для себя может оказаться настоящим испытанием. Каждый человек стремится найти дело, которое будет приносить радость и удовлетворение. Лично я выбрала профессию воспитателя, и хотя многие могут удивляться такому выбору, для меня это не просто работа, а настоящая миссия и призвание. Воспитатель — это не просто человек, который следит за детьми, это тот, кто оказывается первым значимым взрослым в жизни маленького человека, после его родителей.

Нейропсихологические упражнения для дошкольников — это комплекс игровых и двигательных техник, направленных на активацию естественных механизмов работы мозга через выполнение физических движений. Они ориентированы на оптимизацию речи в её взаимодействии с другими психическими функциями и пространственными представлениями.

Цель: изучение и использование нейропсихологических игр в работе с младшими дошкольниками, для активизации межполушарного взаимодействия и стимулирования речевой активности. Задачи: 1. Изучить методическую литературу; 2. Обогатить предметно-развивающую среду (разработка картотек «Нейропсихологические игры», «Нейропсихологических упражнения») 3.Подбрать нейропсихологические игры в соответствии с индивидуальными особенностями детей; 4.Включить нейропсихологические игры в режимные моменты и непосредственно в образовательную деятельность в соответствии с индивидуальными особенностями дошкольников; 5.Работать с иллюстрированной картотекой.