Цель: развивать эстетическое восприятие, создавать у детей радостное настроение.

Цели: -вызвать желание создать поздравительные открытки своими руками. -развивать творчество, фантазию, внимание, мелкую моторику рук. -воспитывать желание заботиться о ближнем, уважение к старшим.

Задачи: учить детей делать альбомы и книжки из нескольких листов, складывая бумагу пополам и разрезая ее по линии сгиба. Закреплять умение складывать бумагу гармошкой (переплет книжки), украшать сделанную поделку аппликацией по сказкам. Развивать зрительно - двигательную координацию. Воспитывать аккуратность, умение применять в работе ранее освоенные навыки.

Цель: учить детей отражать в работе впечатления о лете Задачи: учить работать на заданном пространстве; развивать мелкую моторику, координацию движения рук, глазомер; воспитывать навыки аккуратной работы с пластилином; закрепить знания детей о признаках лета.

Учить передавать образ цветов, строение и форму используя ладошки рук. Вызывать у детей интерес к созданию изображения ладошками. Закрепить знания основных цветов.

Продолжать знакомить детей с водой, о том, что она бывает чистая, которая льется из крана. Чистая вода нужна всем, ее надо беречь. Но воду можно сделать цветной, добавив в нее краски. Такая вода становится непрозрачная, сквозь нее ничего не видно.

Углубить знания детей о муравьях и их образе жизни Расширять и закреплять знания детей о насекомых-муравьях Формировать интерес к насекомым и бережное отношение к ним

Эффективным и безопасным способом повышения иммунитета у детей является соляная пещера в ДОО. Пребывание в специально оборудованной комнате с имитацией морского климата усиливает защитные функции организма и позволяет избежать осложнений после ОРЗ и ОРВИ. Кроме того, процедура показана детям с астматическими и аллергическими проявлениями. Стены и пол в этой комнате покрыты солью, которая обеспечивает стерильность, обеззараживает воздушное пространство. В помещении поддерживается оптимальная температура и влажность. Встроенный галогенератор обеспечивает подачу солевого ионизированного аэрозоля определенной концентрации для создания лечебного эффекта.

Продолжать знакомить с пластилином и его свойствами; научить отщипывать маленькие кусочки пластилина от большого куска и прилеплять к плоской поверхности; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.

Пасхальное яйцо Посмотрите, что за чудо, Положила мама в блюдо? Тут яйцо, но не простое: Золотое расписное, Словно яркая игрушка! Здесь полоски, завитушки, Много маленьких колечек, Звёзд, кружочков и сердечек. Для чего все эти краски, Словно в старой доброй сказке? Мама всем дала ответы: - Пасха – праздник самый светлый! А яйцо, известно мне, Символ жизни на земле!

В небе ясном солнце светит Космонавт летит в ракете, А внизу леса, поля, Расстилается земля. Продолжать развивать умения рисовать предметы, состоящие из геометрических фигур (прямоугольник узкий, круги, треугольники). Продолжать учить детей ориентироваться на листе бумаги. Закреплять основные цвета (синий, красный, желтый). Развивать глазомер. Воспитывать любознательность, аккуратность, художественный вкус.

Дать детям представление о космосе и о первом космонавте Ю. Гагарине. Развивать интерес к космонавтике. Способствовать нравственно- патриотическому воспитанию дошкольников.  Воспитывать желание быть сильными, смелыми. Формировать здоровый образ жизни. Активизировать словарь: космос, космонавт, ракета. Закреплять умения детей передавать в аппликации несложные образы предметов, предварительно выкладывать на листе бумаги приготовленные воспитателем детали разной формы, величины, цвета, раскладывать их в определенной последовательности, составляя задуманный ребенком или заданный воспитателем предмет, а затем наклеивать полученное изображение на бумагу.

Обучение детей лепки веточки вербы на картоне.

Отличный вариант занятия для развития воображения и формирования заботливого отношения к природе у дошкольников. Погожие дни, распускающиеся деревья и цветы, прилетающие с юга птицы, бегущие ручьи – все это дети охотно готовы воплотить в творческой работе. Детские поделки своими руками на тему «Весна» формируют навыки работы с разным материалом, в том числе природным, развивают усидчивость и мелкую моторику.

Весной, когда природа оживает, из теплых стран возвращаются перелетные птицы. Чтобы птичкам было где жить, люди делают из древесины специальные домики — скворечники. Но детям в детском саду еще рано пользоваться пилой и молотком, поэтому сегодня мы делали скворечники в виде аппликации из цветной бумаги, картона